Общешкольная игра

  «Юный химик»

              24,25,26 октября в рамках месячника экологии состоялась общешкольная игра  «Юный химик».

Организовали ее для учащихся девятиклассников ученики 10 и 11 классов.

             В понедельник, 24 октября, была проведена предварительная подготовка к игре: деление на команды, выбор названия, получение заданий. Команд оказалось пять: Натрий, Калий, Литий, Кислород, Водород.

            25 октября проводилась сама игра в форме путешествия по станциям, т.е. игра позволила реализовать межпредметные связи с физикой, географией, биологией, литературой, историей, математикой. На каждой станции команда выполняет задания, зарабатывая баллы, их фиксировали в маршрутных листах учащиеся 10 и 11 классов.

Призадуматься и порассуждать, прежде чем ответить, пришлось на станции «Историческая».

Ребусы, с зашифрованными знаками химических элементов на станции «Угадай-ка», давались всем довольно легко.

  Задания станции «Физическая» оказались несложными, правда пришлось немного подискутировать.

На станции «Географическая» пришлось вплотную поработать с таблицей Д.И.Менделеева.

Станция «Пилюлькин» помогла понять как неразрывно связана медицина и химия.

Вопросы станции «Биологическая», связанные с процессами происходящими в организме человека, не вызвали никаких затруднений.

      26 октября – конференция по подведению итогов игры. Сначала каждая команда рассказала о своем элементе (название команды), представила его в виде пантомимы, показала опыт, связанный с ним. Затем каждая команда получила грамоту в определенной номинации и подарки. В номинации «Лучший химик» грамоту получила команда «Калий», в номинации «За стремление к победе» - команда «Кислород», в номинации «За творческий подход и преодоление трудностей» - команда «Водород», в номинации «За неравнодушие и самостоятельность» - команда «Натрий», в номинации «За победу над собой» - команда «Литий».                                      

       В заключении конференции учащиеся 11 класса показали занимательные опыты.