Цели урока: познакомить детей с почвой нашей местности и её составом, природоохранной деятельностью  человека; развить познавательную активность, учить проводить сравнительный анализ.

   На уроке проводилась работа в парах.  Применялись частично-поисковый и исследовательский методы.

    Материал на уроке был доступным и интересным  для каждого ученика (сильного и слабого) С большой увлеченностью ребята проводили опыты. На таком уроке дети проявили свою активность и самостоятельность, свое творчество.